Premessa educazionale: presentazione del corso, fasi, struttura, obiettivi e strumenti di valutazioneGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Assessment dei discenti, individuazione del livello di competenza iniziale e dei fabbisogni formativi specifici; verifica dell'organizzazione del Centro di NeurologiaGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Presentazione degli strumenti di valutazione: scores, test, scale e indici di valutazione, protocolli, Linee Guida, schede di lavoroGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Modulo principale – 216 ore
Introduzione al patient journey e PDTA nella NMOSD: concetto di patient journey, struttura del PDTA, impatto organizzativo sulla qualità delle cureGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Analisi del patient journey attuale: mappatura del percorso, identificazione delle fasi (accesso, presa in carico, follow-up), analisi delle criticità, revisione di casi realiGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Identificazione delle criticità e gap organizzativi: tempi di attesa, discontinuità assistenziale, accesso alle terapie, confronto multidisciplinareGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Progettazione del patient journey ottimale: ridefinizione dei flussi, integrazione ospedale-territorio, coordinamento tra specialisti, co-creazione percorso ideale, realizzazione della flowchartGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Sviluppo del PDTA NMOSD: struttura del PDTA (criteri di accesso, gestione e follow-up), ruoli e responsabilità, redazione del PDTAGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Implementazione e applicazione del PDTA: simulazione di casi, test di applicazioneGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Indicatori di performance e monitoraggio: definizione dei KPI, monitoraggio della qualità, costruzione dashboard degli indicatori, analisi dei datiGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Ottimizzazione continua: revisione dei processi, audit finale, correzione delle criticitàGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi
Valutazione finale: il tutor valuta i risultati di ogni discente, redige il report di formazione sul campo e analizza gli indicatori di processoGirolama Alessandra Marfia, Doriana Landi