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Valutazione neurocognitiva per L’individuazione precoce dei segni di progressione in sclerosi multipla – 3° livello1 gennaio - 31 dicembre 2026Palermo50 creditiGratuito

Valutazione neurocognitiva per L’individuazione precoce dei segni di progressione in sclerosi multipla – 3° livello

Di Aim Education S.R.L.

1 gennaio - 31 dicembre 2026

Palermo

384 ore

50crediti ECM
Gratuito5 posti

Evento già iniziato

Questo evento è cominciato (1 gennaio - 31 dicembre 2026) e non è più possibile iscriversi.

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In breve

Percorso pratico di terzo livello dedicato all’uso di strumenti neuropsicologici brevi e ripetibili, tra cui la BRB-N, per riconoscere cambiamenti cognitivi compatibili…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Sclerosi multipla, cogliere presto i segni di progressione

Formazione sul campo (3° livello) per neurologi del Centro Sclerosi Multipla, su valutazione neurocognitiva e test cognitivi per individuare precocemente la progressione (SMSP) e sul counselling al paziente.

Sebbene la progressione della sclerosi multipla (SM) sia diversa per ogni paziente, fino all’80% dei pazienti con SM recidivante-remittente (SMRR) transita prima o poi alla forma SMSP (sclerosi multipla secondariamente progressiva). In questa forma le ricadute non sono seguite da remissione completa e la disabilità neurologica progredisce anche tra un attacco e l'altro. Ad oggi non ci sono chiari criteri clinici, neuroradiologici, immunologici o patologici in grado di differenziare la SMRR dalla SMSP o per determinare il punto di transizione nella conversion tra le due forme; comunque, l'evidenza scientifica è ora sufficientemente forte da consentire un approccio mediante un assessment neuropsicologico: secondo alcuni recenti studi, una valutazione tramite batterie brevi e ripetibili di test dedicati su vari domini cognitivi si è dimostrata utile nel predire la progressione di malattia e il livello di assottigliamento corticale.

Il counselling nella SM è un processo relazionale e professionale che si pone l'obiettivo di sostenere un paziente nelle fasi difficili della malattia, cercando di alleviare il peso di preoccupazioni e dolori attraverso l'accoglienza, l'ascolto attivo dei bisogni, il sostegno emotivo. Come per altre malattie croniche, ricevere una diagnosi di progressione ad uno stato più grave suscita reazioni ed emozioni nel paziente e l'estrema precarietà dell'equilibrio e del benessere psicologico dei pazienti affetti da sclerosi multipla, che vivono un processo di adattamento alla malattia continuo e continuamente ridefinibile a seconda delle condizioni cliniche, richiede interventi di sostegno con una modulazione della presa in carico delle angosce e delle sofferenze esperite dai pazienti e dai suoi familiari.

A maggior ragione nella SMSP, a causa del graduale aumento dei deficit neurologici e cognitivi, divengono più pressanti i problemi assistenziali e quelli correlati alla gestione dell'handicap. Il complesso degli interventi di counselling si propone di favorire il processo di accettazione e adattamento alla malattia, evidenziando le distorsioni cognitive, i vissuti emotivi e i comportamenti disfunzionali che inducono il paziente a modificare aspettative e obiettivi di vita e ad “arrendersi” passivamente alla propria condizione aggravata, con l'obiettivo di conseguire un adattamento che ambisca al miglior inserimento possibile del soggetto nel proprio ambiente, con il più elevato livello di qualità della vita che la disabilità consenta. Alla base di ogni tipo di intervento con pazienti affetti da SM c'è l'ascolto della sofferenza emotiva di chi è toccato dalla malattia e il riconoscimento del malato come persona.

Alla luce di quanto sopra, abbiamo ideato un progetto di Formazione sul Campo – Training individualizzato, che si propone di portare formazione con l'obiettivo di migliorare la competenza del personale medico del Centro Sclerosi Multipla che ha partecipato all'edizione 2025 come step di approfondimento di 3° livello al fine di perfezionare le competenze specifiche sul processo di valutazione neurocognitiva finalizzata all'individuazione precoce dei segni di progressione attraverso l'impiego di test cognitivi e sul processo del counselling mirato alla condizione di SMSP e dedicato alla comunicazione della diagnosi di progressione di malattia. Un Tutor esperto in malattie neurologiche croniche degenerative effettuerà un training individualizzato (rapporto 1:4/1:5) al personale medico dei Centri Specializzati al fine di fornire queste competenze specifiche.

Tematiche:sclerosi multipla secondariamente progressivavalutazione neurocognitivaBRB-Nprogressione di malattiariabilitazione neurocognitivaneurologia

Il programma

Programma scientifico384 ore formative distribuite su 48 settimane (8 ore/settimana). Formazione sul campo – training individualizzato.
  1. Premessa educazionale: presentazione del corso di alta formazione, delle sue fasi, della sua struttura, dei suoi obiettivi, dei suoi strumenti di valutazioneL. Guccione
  2. Individuazione dei fabbisogni formativi specifici e del livello di competenza raggiunto durante il corso precedente; verifica delle modalità applicate di gestione della riabilitazione neurocognitiva nel Centro Scientifico, dei protocolli e degli strumenti disponibiliL. Guccione
  3. Valutazione cognitiva di base — The Brief Repeatable Battery of Neuropsychological tests (BRB-N): una batteria di screening composta da 5 test che esaminano memoria ed apprendimento verbale, memoria ed apprendimento non verbale ed un test di fluenza verbale. Ha il vantaggio di esplorare più ambiti cognitivi in un tempo relativamente contenuto e di poter essere associata ad un test di valutazione dell’attenzione e di information processing speed, o di intelligenza verbale (TIB p.e.) o di controllo mentale (Stroop p.e.) per la definizione di un profilo cognitivo più completoL. Guccione
  4. Valutazione neuropsicologica completaL. Guccione
  5. A conclusione del corso il tutor incontrerà individualmente ogni discente per valutare i risultati ottenuti sulla base delle competenze attese (colloquio conclusivo, prova orale, role playing, cartella formativa). Il tutor stenderà un report sull’attività di formazione sul campo svolta da ogni partecipante.L. Guccione

Dove si svolgerà

Il corso si tiene presso A. O. U. Policlinico "paolo Giaccone", Via del Vespro, Palermo.

Via del Vespro, 129, Palermo (PA)

Come ottieni 50 crediti

1Iscriviti

Gratuito, 5 posti

2Partecipa in aula

dal 1 gennaio al 31 dicembre 2026, a Palermo

3Supera la verifica

Esame orale

Responsabili e docenti

Provider

AIM EDUCATION S.R.L.ID Provider N° 93 · Città: Milano (MI) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 2° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Giuseppe SalemiResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Neurologia
    Struttura
    A.O.U. Policlinico "Paolo Giaccone", Palermo
    Ruolo
    Direttore del reparto di Neurologia
    Responsabile scientifico · A.O.U. Policlinico "Paolo Giaccone", Palermo

Relatori e docenti

  • Lavinia GuccioneTutor
    Specializzazione
    Psicologia
    Struttura
    Palermo
    Ruolo
    Libero professionista
    Tutor · Palermo

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Neurologia).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» assegna 50 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Aim Education S.R.L." al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

«Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» è formazione sul campo (FSC): si svolge dove e come indica il programma, in struttura o a distanza.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» sono previsti fino a 5 partecipanti.

Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?

Al momento non risultano alternative gratuite sullo stesso obiettivo: a costo zero «Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» è la scelta più semplice.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 50 crediti, «Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» copre il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» ha come obiettivo formativo "Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".

Di che tipo di evento FSC si tratta?

«Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» è un'attività di formazione sul campo (FSC) di tipo training individualizzato, in contesto operativo (es: ospedaliero, territoriale, etc), con attività esecutiva-operativa e livello sviluppo / miglioramento.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite esame orale.

Oggetto della valutazione: competenza, capacità, abilità acquisita e soggetto valutatore: valutazione da parte del tutor.

Posso sommare più corsi di Aim Education S.R.L.?

Sì: oltre a «Valutazione Neurocognitiva Per L’Individuazione Precoce Dei…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Aim Education S.R.L., non c'è un limite per provider.

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