Il corso affronta i problemi di salute legati all’uso del web in adolescenza.
Riassunto a cura di Smart ECM
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Nuove tecnologie, nuovi modi di manifestare il disagio
Il rapido sviluppo di nuove tecnologie di comunicazione ha portato a profondi cambiamenti nel modo di rapportarsi con la realtà delle nuove generazioni. Questo ha comportato una crescente difficoltà per le figure educative nell'interpretare correttamente i loro comportamenti e trovare il linguaggio adatto a comunicare con loro. Per quanto riguarda le figure sanitarie sorge invece la necessità di comprendere i nuovi quadri clinici con cui si manifesta il disagio di questi pazienti.
Il diverso modo di percepire la realtà di questi ragazzi, infatti, ha modificato anche il modo di presentarsi dei sintomi richiedendo di aggiornare le competenze per dare il giusto valore a questi nuovi fenomeni e per individuare approcci terapeutici specifici. La diffusione sempre più ampia di internet ha generato anche quadri patologici specifici, come la dipendenza da internet e il cyberbullismo che necessitano anch'essi di competenze specifiche. Inoltre, verrà analizzato il fenomeno della sovraesposizione alla tecnologia durante la pandemia da Covid-19.
La diffusione sempre più ampia di internet ha generato anche quadri patologici specifici, come la dipendenza da internet e il cyberbullismo che necessitano anch'essi di competenze specifiche.
Tematiche:cyberbullismoweb-dipendenzaadolescenza digitaledipendenza da internetsalute mentale degli adolescenti
Il programma
Contenuti del corso (e-book)
Il rapporto delle nuove generazioni con le tecnologie digitali: cambiamenti nel modo di percepire la realtàMaria Cristina Gori
Riconoscere i segnali di disagio digitale: quadri clinici e sintomatologiaMaria Cristina Gori
Cyberbullismo: prevenzione e gestione clinicaMaria Cristina Gori
Web-dipendenza e dipendenza da internet: inquadramento clinico e percorsi terapeuticiMaria Cristina Gori
Sovraesposizione alla tecnologia durante la pandemia da Covid-19Maria Cristina Gori
Percorsi terapeutici per pazienti e familiariMaria Cristina Gori
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
SANITA' IN FORMAZIONE S.P.A.ID Provider N° 2506 · Città: Roma (RM) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
Responsabile scientifico
Responsabile scientifico · Università Sapienza, Polo di Latina; Consorzio UNISAN, Roma
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L'evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» assegna 3 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Sanita' In Formazione S.P.A." al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» sono previsti fino a 8000 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 3 crediti, «Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» copre il 2% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza»:
Il corso intende fornire ai partecipanti gli elementi necessari a comprendere il rapporto con le nuove tecnologie della generazione dei “nativi digitali”, a riconoscere i segnali di disagio, inquadrando correttamente i quadri clinici, ad impostare correttamente i percorsi terapeutici per i pazienti e per i familiari ed a fronteggiare e prevenire i casi di cyberbullismo. inoltre, verrà analizzato il fenomeno della sovraesposizione alla tecnologia durante la pandemia da covid-19
Di che tipo di evento FAD si tratta?
«Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
Posso sommare più corsi di Sanita' In Formazione S.P.A.?
Sì: oltre a «Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Sanita' In Formazione S.P.A., non c'è un limite per provider.
