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ADHD in eta' evolutiva: Diagnosi e intervento19 - 20 settembre 2026Marsala25 crediti230,00 €

ADHD in eta' evolutiva: Diagnosi e intervento

Di Formazioneventi

19 - 20 settembre 2026

Marsala

16 ore

25crediti ECM
230,00 €25 posti

Questo evento si è concluso il 20 settembre 2026.

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In breve

Il corso affronta l’ADHD nei bambini e negli adolescenti partendo dal riconoscimento dei segnali e dalla raccolta delle informazioni utili alla diagnosi, fino alla…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

ADHD, attenzione e autoregolazione nel bambino

Corso residenziale di due giornate dedicato all'ADHD in età evolutiva rivolto a psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, TNPEE, terapisti occupazionali, educatori e fisioterapisti. Tratta diagnosi, valutazione multidisciplinare e interventi riabilitativi. Marsala, 19-20 settembre 2026.

Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) rappresenta una delle condizioni neuroevolutive più frequenti in età evolutiva, con un impatto significativo sul funzionamento cognitivo, emotivo, comportamentale e relazionale del bambino e dell'adolescente.

Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) in età evolutiva si caratterizza per difficoltà nei processi attentivi, nell'autoregolazione comportamentale e nelle funzioni esecutive, con ricadute significative sulle abilità comunicative, motorie, prassiche e sull'autonomia nelle attività quotidiane. In tale prospettiva, l'intervento riabilitativo assume un ruolo centrale nella presa in carico globale del bambino.

Il corso è finalizzato a fornire strumenti operativi per la valutazione funzionale e la progettazione di interventi riabilitativi personalizzati, basati su evidenze scientifiche. Verranno approfonditi i principali modelli di intervento orientati al potenziamento delle funzioni esecutive, della regolazione attentiva e delle competenze adattive, con un'attenzione specifica agli approcci integrati e contestualizzati nei diversi ambienti di vita.

Particolare rilievo sarà dato alle strategie e tecniche proprie delle diverse figure professionali coinvolte nel trattamento: logopedista (intervento sulle competenze comunicativo-linguistiche e pragmatiche), terapista occupazionale (promozione dell'autonomia e della partecipazione), terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva (integrazione tra aspetti motori, emotivi e relazionali), fisioterapista (supporto agli aspetti motori e di regolazione), psicologo (interventi psicoeducativi e di autoregolazione) ed educatore professionale (generalizzazione delle competenze nei contesti di vita).

Il corso mira a favorire la costruzione di progetti riabilitativi condivisi, orientati al funzionamento e alla partecipazione del bambino, promuovendo il lavoro d'équipe e il coinvolgimento attivo della famiglia e della scuola, al fine di garantire interventi efficaci, coerenti e sostenibili nel tempo.

Tematiche:ADHDfunzioni esecutivedisturbi del neurosviluppovalutazione multidisciplinareparent trainingCBT

Il programma dei due giorni

Sab19settembre
Giorno 1
Dom20settembre
Giorno 2
8:30
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
Prima Giornata
Inquadramento clinico e diagnostico dell'adhd: Definizione e caratteristiche dell'ADHD; Epidemiologia e fattori di rischio; Basi neurobiologiche e genetiche; Criteri diagnostici secondo il DSM-5; Comorbidita' piu' frequentiDaniela Spadolini
Obiettivi specifici: RICONOSCERE i segnali precociDaniela Spadolini
Valutazione multidisciplinare: Strumenti di valutazione clinica e funzionaleDaniela Spadolini
Obiettivi specifici: Integrare le valutazioni multiprofessionaliDaniela Spadolini
Intervento e presa in carico integrata: Linee guida nazionali e internazionali; Interventi psicoeducativi e comportamentali; Parent training e teacher training; Strategie educative e scolasticheDaniela Spadolini
Chiusura lavori 1° giornata
Seconda Giornata
Interventi riabilitativi: Autoregolazione e funzioni esecutive; Autonomie e partecipazione; Integrazione motoriaDaniela Spadolini
Pausa caffe'
Interventi specialistici: Intervento sulle competenze comunicativo-linguistiche e pragmatiche; Intervento psicologico (CBT); Terapia farmacologica (indicazioni e monitoraggio)Daniela Spadolini
Pausa
Metodologia didattica: Lezioni frontali; Analisi di casi clinici; Lavori di gruppoDaniela Spadolini
Cooperazione tra team di lavoro di gruppoDaniela Spadolini
Metodo di apprendimento: Simulazioni pratiche; Discussione interdisciplinareDaniela Spadolini
Discussione di un caso clinicoDaniela Spadolini
Verifica dell'apprendimentoDaniela Spadolini
Chiusura lavori

Dove si svolgerà

Il corso si tiene presso Sala Convegni Csraias, Contrada San Silvestro N. 452, Marsala.

Contrada San Silvestro N. 452, Marsala (TP)

Come ottieni 25 crediti

1Iscriviti

Quota di 230 €, 25 posti

2Partecipa in aula

19-20 settembre 2026, a Marsala

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla

Responsabili e docenti

Provider

FORMAZIONEVENTIID Provider N° 3056 · Città: Pescara (PE) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Daniela SpadoliniResponsabile scientifico
    Qualifica
    Psicologa-Psicoterapeuta, specializzata in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale (Istituto di Psicologia Clinica Pescara); certificata EMDR livello I e II
    Specializzazione
    Psicologia clinica, ADHD, DSA, disturbi dell'apprendimento, EMDR
    Struttura
    Libera professionista; Universita G. D'Annunzio Pescara; Istituto Comprensivo Pescara
    Ruolo
    Psicologa-Psicoterapeuta libero professionista; Docente ECM dal 2008; Docente universitaria; Insegnante di scuola primaria statale
    Responsabile scientifico · Libera professionista; Universita G. D'Annunzio Pescara; Istituto Comprensivo Pescara

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Educatore Professionale (Educatore Professionale); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva); Fisioterapista (Fisioterapista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Neuropsichiatria Infantile); Psicologo (Psicoterapia); Educatore Professionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Terapista Occupazionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Psicologo (Psicologia); Logopedista (Logopedista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Terapista Occupazionale (Terapista Occupazionale); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Adhd In Eta' Evolutiva» assegna 25 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Formazioneventi" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

In presenza: «Adhd In Eta' Evolutiva» si tiene a Contrada San Silvestro N. 452, Marsala.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Adhd In Eta' Evolutiva» sono previsti fino a 25 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 25 crediti, «Adhd In Eta' Evolutiva» copre il 16,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Adhd In Eta' Evolutiva» ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Si tratta di un evento residenziale interattivo?

Sì, «Adhd In Eta' Evolutiva» è un evento residenziale (RES) interattivo, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti.

Quali metodi di insegnamento sono utilizzati nell'evento?

In «Adhd In Eta' Evolutiva» i metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti, presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi) e esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche.

L'evento si terrà in italiano?

Sì, «Adhd In Eta' Evolutiva» si terrà interamente in italiano.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Adhd In Eta' Evolutiva» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Adhd In Eta' Evolutiva» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla.

Posso sommare più corsi di Formazioneventi?

Sì: oltre a «Adhd In Eta' Evolutiva» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Formazioneventi, non c'è un limite per provider.

Questo evento si è concluso il 20 settembre 2026.

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