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Corso di alta formazione in competenze di base in hta – corso pensa16 - 18 novembre 2026Napoli24 creditiGratuito

Corso di alta formazione in competenze di base in hta – corso pensa

Di Idea-Z Project In Progress

16 - 18 novembre 2026

Napoli

24 ore

24crediti ECM
Gratuito90 posti
In breve

Il corso affronta come valutare le tecnologie sanitarie oltre la sola efficacia clinica.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Nuove regole, decisioni sanitarie più consapevoli

Percorso introduttivo all’Health Technology Assessment: affronta la normativa, le dimensioni cliniche e non cliniche e i metodi di valutazione delle tecnologie sanitarie.

Il corso nasce nel contesto dell’entrata in vigore del nuovo Regolamento Europeo sull’Health Technology Assessment (Regolamento UE 2021/2282) e del Piano Nazionale HTA 2023–2025, con l’obiettivo di sviluppare competenze diffuse in materia di valutazione delle tecnologie sanitarie. Il percorso formativo mira a supportare i processi decisionali del SSN attraverso conoscenze relative agli impatti clinici, economici, organizzativi, etici e sociali delle tecnologie sanitarie

Tematiche:health technology assessmenttecnologie sanitarievalutazione economicaanalisi costo-efficaciadispositivi mediciintelligenza artificiale

Il programma dei tre giorni

Lun16novembre
Giorno 1
Mar17novembre
Giorno 2
Mer18novembre
Giorno 3
9:30
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
Quadro istituzionale del SSN
Il SSN 833/78, riforma 1992/1993), Riforme e aggiornamenti recenti: DM 70- 77, LEA, modalità di finanziamento dell’SSN/SSRLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Programma Nazionale HTA DM 2023 – 2025
Percorso/attori/attività HTA DM dal 2007 al 2017 e dal 2017 ad oggi e normativa correlataLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Descrizione del programma HTADM 2023-2025Lucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Coffee break
HTA in Europa
Normativa europea (HTA Regulation e correlazione con MDR Regolamenti europei DM/IVD)Lucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Implicazioni sul contesto nazionaleLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Definizione di HTALucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Lunch
Processo lungo dell’HTA, livello macro/meso/micro - il valore della tecnologiaLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Concetto di tecnologia, le dimensioni valutative HTA (domains – EUnetHTA Core Model), processo lungo dell’HTA, cenni metodologiciLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Il mini-HTALucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Coffee break
L’AdHOpHTALucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Tipologie di reportLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Chiusura della prima giornata di lavori scientifici
Tecnologie
Concetto di innovazione nell’ambito dei DM, Specificità dei DM vs altre tecnologie (es. operatore dipendete), infungibilitàEmilio Chiarolla
Nuove tecnologie (Intelligenza artificiale – telemedicina – Digital therapeutics DTx etc.)Emilio Chiarolla
Coffee break
Efficacia e Sicurezza
Tipologie di esperienze di pratica clinica nell’area dispositivi medici (specificità)Rita Banzi
Fonti Evidenze per efficacia e sicurezza (RWD – Database di letteratura scientifica per reviewed) - Metodi di consultazione/interrogazioneRita Banzi
Lunch
Leggere criticamente articoli scientifici e strumenti di valutazione della qualità delle evidenze Introduzione alle dimensioni non clinicheLucrezia Ferrario
La valutazione dei non clinical domains e la loro rilevanza in ottica HTALucrezia Ferrario
Coffee break
Fonti evidenze e metodi per raccolta informazioni di natura economica ed organizzativaLucrezia Ferrario
Introduzione alle valutazioni economicheLucrezia Ferrario
Chiusura della seconda giornata di lavori scientifici
Aspetti economici e organizzativi
L’analisi di costo-efficacia e l’analisi di costo-utilità: dalla teoria alla praticaLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Dalle valutazioni economiche all’analisi di impatto sul budget: dalla teoria alla praticaLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Coffee break
Management nel contesto HTALucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Lunch
Aspetti etico-sociali
Fonti evidenze e metodi per la raccolta di informazioni (letteratura e studi, partecipazione associazioni in HTA, es. partecipazione cittadini/pazienti centrali acquisto)Lucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Aspetti di bioetica applicata alla valutazione delle tecnologie e metodologiaLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
La quantificazione del dominio etico-sociale: dalla teoria alla praticaLucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Coffee break
L’HTA in pratica
Esperienze di pratica clinici e lavori di gruppi (Esperienza di pratica clinica reali per approfondimento dei temi trattati in seconda giornata – lavori di gruppo)Lucrezia Ferrario, Emanuela Foglia
Presentazione dei lavori di gruppo e condivisione
Chiusura della terza giornata di lavori scientifici

Dove si svolgerà

Il corso si tiene presso Sede della Regione Campania, Centro Direzionale Isola C3, Napoli.

Viale della Costituzione, Napoli (NA)

Come ottieni 24 crediti

2Partecipa in aula

16-18 novembre 2026, a Napoli

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla online

Responsabili e docenti

Provider

IDEA-Z PROJECT IN PROGRESSID Provider N° 335 · Città: Abbiategrasso (MI) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Emanuela FogliaResponsabile scientifico
    Qualifica
    Ingegneria gestionale; Healthcare Systems Management
    Specializzazione
    Healthcare Systems Management
    Struttura
    Scuola di Ingegneria Gestionale dell’Università Cattaneo – LIUC; LIUC Business School
    Ruolo
    Ricercatrice e membro della Core Faculty LIUC Business School; Direttore HD LAB
    Profilo
    Ricercatrice presso la Scuola di Ingegneria Gestionale dell’Università Cattaneo – LIUC di Castellanza (VA) e membro della Core Faculty LIUC Business School; Ricercatore Università Carlo Cattaneo – LIUC, Direttore HD LAB e Core Faculty LIUC Business School, Castellanza (VA).
    Responsabile scientifico · Scuola di Ingegneria Gestionale dell’Università Cattaneo – LIUC; LIUC Business School

Relatori e docenti

  • Rita BanziDocente
    Qualifica
    Medicina e chirurgia; specializzazione in farmacologia
    Specializzazione
    Farmacologia
    Struttura
    Centro di Politiche Regolatorie in Sanità dell’IRCCS - Istituto di Ricerche Farmacologiche “Mario Negri” di Milano
    Ruolo
    Ricercatore
    Profilo
    Ricercatore presso il Centro di Politiche Regolatorie in Sanità dell’IRCCS - Istituto di Ricerche Farmacologiche “Mario Negri” di Milano
    Docente · Centro di Politiche Regolatorie in Sanità dell’IRCCS - Istituto di Ricerche Farmacologiche “Mario Negri” di Milano
  • Paola BertuccioDocente
    Qualifica
    Medicina e chirurgia; specializzazione in igiene e epidemiologia
    Specializzazione
    Igiene e epidemiologia
    Struttura
    Unità di Igiene del Dipartimento di Sanità Pubblica, Medicina Sperimentale e Forense dell’Università degli Studi di Pavia
    Ruolo
    Ricercatrice in Igiene Generale e Applicata
    Profilo
    Ricercatrice in Igiene Generale e Applicata presso l’Unità di Igiene del Dipartimento di Sanità Pubblica, Medicina Sperimentale e Forense dell’Università degli Studi di Pavia.
    Docente · Unità di Igiene del Dipartimento di Sanità Pubblica, Medicina Sperimentale e Forense dell’Università degli Studi di Pavia
  • Emilio ChiarollaDocente
    Qualifica
    Ingegneria; specializzazione in ingegneria clinica
    Specializzazione
    Ingegneria clinica
    Struttura
    Libero professionista; Associazione Italiana Ingegneri Clinici
    Ruolo
    Ingegnere clinico libero professionista; membro in carica del Consiglio Direttivo Nazionale dell’Associazione Italiana Ingegneri Clinici
    Profilo
    Ingegnere clinico libero professionista. Membro in carica del Consiglio Direttivo Nazionale dell’Associazione Italiana Ingegneri Clinici (AIIC).
    Docente · Libero professionista; Associazione Italiana Ingegneri Clinici
  • Lucrezia Bianca FerrarioDocente
    Qualifica
    Economia
    Specializzazione
    Economia
    Struttura
    LIUC Business School, Università Cattaneo – LIUC di Castellanza
    Ruolo
    Membro della Core Faculty LIUC Business School e Coordinatore HD-LAB
    Profilo
    Membro della Core Faculty LIUC Business School, Università Cattaneo – LIUC di Castellanza (VA) e Coordinatore HD-LAB.
    Docente · LIUC Business School, Università Cattaneo – LIUC di Castellanza
  • Chiara GerardiDocente
    Qualifica
    Medicina e chirurgia; specializzazione in farmacologia
    Specializzazione
    Farmacologia
    Struttura
    Centro di Politiche Regolatorie in Sanità dell’IRCCS - Istituto di Ricerche Farmacologiche “Mario Negri” di Milano
    Ruolo
    Ricercatore
    Profilo
    Ricercatore presso il Centro di Politiche Regolatorie in Sanità dell’IRCCS - Istituto di Ricerche Farmacologiche “Mario Negri” di Milano
    Docente · Centro di Politiche Regolatorie in Sanità dell’IRCCS - Istituto di Ricerche Farmacologiche “Mario Negri” di Milano

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Allergologia Ed Immunologia Clinica, Dermatologia E Venereologia, Medicina Fisica E Riabilitazione, Medicina Aeronautica E Spaziale, Psichiatria, Medicina Legale, Igiene, Epidemiologia E Sanità Pubblica); Educatore Professionale (Educatore Professionale); Tecnico Ortopedico (Tecnico Ortopedico); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Medicina Dello Sport, Oftalmologia, Farmacologia E Tossicologia Clinica, Medicina Nucleare, Continuità Assistenziale); Chimico (Chimica); Fisioterapista (Fisioterapista); Ortottista/Assistente Di Oftalmologia (Ortottista/Assistente Di Oftalmologia); Tecnico Della Fisiopatologia Cardiocircolatoria E Perfusione Cardiovascolare (Tecnico Della Fisiopatologia Cardiocircolatoria E Perfusione Cardiovascolare); Tecnico Audioprotesista (Tecnico Audioprotesista); Fisioterapista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Tecnico Audioprotesista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Gastroenterologia, Geriatria, Nefrologia, Neuropsichiatria Infantile, Chirurgia Maxillo-Facciale, Chirurgia Pediatrica, Neuroradiologia); Odontoiatra (Odontoiatria); Farmacista (Farmacista Pubblico Del Ssn); Dietista (Dietista); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica); Medico Chirurgo (Direzione Medica Di Presidio Ospedaliero, Organizzazione Dei Servizi Sanitari Di Base); Tecnico Della Fisiopatologia Cardiocircolatoria E Perfusione Cardiovascolare (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Massofisioterapista Iscritto All’Elenco Speciale Di Cui All’Art. 5 Del D.M. 9 Agosto 2019 (Iscritto Nell'elenco Speciale Ad Esaurimento Ex Art. 5 D.M. 09.08.2019); Medico Chirurgo (Medicina Subacquea E Iperbarica, Medicina Termale, Oncologia, Pediatria, Chirurgia Vascolare, Ginecologia E Ostetricia, Otorinolaringoiatria, Neurofisiopatologia); Biologo (Biologo); Psicologo (Psicoterapia); Tecnico Audiometrista (Tecnico Audiometrista); Educatore Professionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Tecnico Di Neurofisiopatologia (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Cure Palliative, Epidemiologia, Endocrinologia, Malattie Infettive, Microbiologia E Virologia, Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione); Igienista Dentale (Igienista Dentale); Infermiere Pediatrico (Infermiere Pediatrico); Medico Chirurgo (Audiologia E Foniatria); Tecnico Della Prevenzione Nell'ambiente E Nei Luoghi Di Lavoro (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Tecnico Sanitario Laboratorio Biomedico (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Angiologia, Genetica Medica, Malattie Dell'apparato Respiratorio, Neurologia, Cardiochirurgia, Chirurgia Toracica, Patologia Clinica (Laboratorio Di Analisi Chimico-Cliniche E Microbiologia), Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)); Fisico (Fisica); Ostetrica/O (Ostetrica/O); Tecnico Della Prevenzione Nell'ambiente E Nei Luoghi Di Lavoro (Tecnico Della Prevenzione Nell'ambiente E Nei Luoghi Di Lavoro); Medico Chirurgo (Scienza Dell'alimentazione E Dietetica); Farmacista (Farmacista Di Altro Settore); Dietista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Igienista Dentale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Ortottista/Assistente Di Oftalmologia (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Tecnico Ortopedico (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Terapista Occupazionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Cardiologia, Medicina Interna, Neonatologia, Reumatologia, Chirurgia Generale, Neurochirurgia, Anestesia E Rianimazione, Biochimica Clinica, Laboratorio Di Genetica Medica, Medicina Trasfusionale, Radiodiagnostica, Medicina Generale (Medici Di Famiglia)); Farmacista (Farmacista Territoriale); Psicologo (Psicologia); Logopedista (Logopedista); Tecnico Di Neurofisiopatologia (Tecnico Di Neurofisiopatologia); Medico Chirurgo (Psicoterapia); Logopedista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Tecnico Audiometrista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie, Ematologia, Malattie Metaboliche E Diabetologia, Medicina D'emergenza-Urgenza, Radioterapia, Chirurgia Plastica E Ricostruttiva, Ortopedia E Traumatologia, Urologia, Anatomia Patologica, Medicina Del Lavoro E Sicurezza Degli Ambienti Di Lavoro); Assistente Sanitario (Assistente Sanitario); Infermiere (Infermiere); Tecnico Sanitario Laboratorio Biomedico (Tecnico Sanitario Laboratorio Biomedico); Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica (Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica); Terapista Occupazionale (Terapista Occupazionale); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» assegna 24 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Idea-Z Project In Progress" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

In presenza: «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» si tiene a Centro Direzionale Isola C3, Napoli.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» sono previsti fino a 90 partecipanti.

Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?

Al momento non risultano alternative gratuite sullo stesso obiettivo: a costo zero «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» è la scelta più semplice.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 24 crediti, «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» copre il 16% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» ha come obiettivo formativo "Innovazione tecnologica: valutazione, miglioramento dei processi di gestione delle tecnologie biomediche, chimiche, fisiche e dei dispositivi medici. Health Technology Assessment", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta»:

Il corso nasce nel contesto dell’entrata in vigore del nuovo regolamento europeo sull’health technology assessment (regolamento ue 2021/2282) e del piano nazionale hta 2023–2025, con l’obiettivo di sviluppare competenze diffuse in materia di valutazione delle tecnologie sanitarie. il percorso formativo mira a supportare i processi decisionali del ssn attraverso conoscenze relative agli impatti clinici, economici, organizzativi, etici e sociali delle tecnologie sanitarie

Si tratta di un evento residenziale interattivo?

No, «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» non è un evento residenziale interattivo.

Quali metodi di insegnamento sono utilizzati nell'evento?

In «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» i metodi didattici previsti sono: lezioni magistrali, serie di relazioni su tema preordinato e lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto.

L'evento si terrà in italiano?

Sì, «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» si terrà interamente in italiano.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla online.

Posso sommare più corsi di Idea-Z Project In Progress?

Sì: oltre a «Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Idea-Z Project In Progress, non c'è un limite per provider.

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