Quota di 50 €, 100 posti
Evento già iniziato
Questo evento è cominciato (12 settembre - 12 dicembre 2026) e non è più possibile iscriversi.
Percorso dedicato a chi progetta o conduce formazione sanitaria e affronta, nei servizi o nella pratica clinica, le fragilità psichiche dei giovani adulti.
Riassunto a cura di Smart ECM
Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci
Corso ECM residenziale del CIPA su nuove metodologie didattiche per formatori in ambito sanitario, con focus su psicologia analitica junghiana, nuove fragilità cliniche nei giovani adulti e intervisione di casi clinici.
Sarà sviluppato il concetto di andragogia, di una necessaria formazione dei formatori che operano in ambito sanitario e sulle caratteristiche dell'apprendimento in età adulta, un apprendimento attraverso l'esperienza, prendendo spunto dallo stile di pensiero di Ned Hermann e di David Kolb, teorici. In vista dello sviluppo di un master universitario di II livello in collaborazione con il consorzio universitario Humanitas San Raffaele dal titolo "Psicologia Analitica e nuove fragilità cliniche: prevenzione, diagnosi e trattamento", si propone un corso di alta formazione con crediti ECM, propedeutico al Master, offrendo l'opportunità non solo di una presentazione teorica che utilizza la matrice junghiana nella prassi clinica, ma una intervisione con i partecipanti che già lavorano nelle istituzioni e si confrontano quotidianamente con le nuove fragilità cliniche che ormai sono diventate un problema psichiatrico importante nella gestione quotidiana della patologia psichiatrica.
La fascia di età 16-28 anni, nel passaggio dall'adolescenza all'età adulta pone una serie di interrogativi sulla ricerca di un senso alla fluidità delle patologie psichiatriche che impropriamente viene stigmatizzata come patologia borderline e trattata soprattutto con psicofarmaci, stante soprattutto le difficoltà di un'offerta psicoterapeutica nei servizi sanitari.
La scarsità di risorse, la minaccia del suicidio, spesso presente, la responsabilità medico-legale del SSN, la delega genitoriale ai servizi, pone gli operatori dei servizi in una situazione difficile che richiede una continua revisione e confronto in un'equipe allargata per un trattamento allargato.
Come già in altre occasioni il corso si propone di stimolare il confronto tra operatori che si trovano ad affrontare le nuove fragilità dei giovani in un contesto sia pubblico che privato.
Il corso si tiene presso Cipa Meridionale, Via Fusco 1, Catania.
Via Fusco 1, Catania (CT)
Quota di 50 €, 100 posti
dal 12 settembre al 12 dicembre 2026, a Catania
Questionario a risposta multipla
CENTRO ITALIANO DI PSICOLOGIA ANALITICAID Provider N° 4029 · Città: Roma (RM) · Tipologia: Società Scientifiche e Associazioni Professionali in Campo Sanitario · Stato accreditamento: Standard
L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria); Fisioterapista (Fisioterapista); Medico Chirurgo (Neuropsichiatria Infantile); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica); Psicologo (Psicoterapia, Psicologia); Logopedista (Logopedista); Medico Chirurgo (Psicoterapia); Infermiere (Infermiere).
«Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» assegna 50 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Centro Italiano Di Psicologia Analitica" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
In presenza: «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» si tiene a Via Fusco 1, Catania.
Per «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» sono previsti fino a 100 partecipanti.
Con 50 crediti, «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» copre il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
«Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» ha come obiettivo formativo "Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale", parte degli "Obiettivi formativi di processo".
Al termine di «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore»:
Sarà sviluppato il concetto di andragogia, di una necessaria formazione dei formatori che operano in ambito sanitario e sulle caratteristiche dell’apprendimento in età adulta, un apprendimento attraverso l’esperienza, prendendo spunto dallo stile di pensiero di ned hermann e di david kolb, teorici
No, «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» non è un evento residenziale interattivo.
In «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» i metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato.
Sì, «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» si terrà interamente in italiano.
In «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.
In «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla.
Sì: oltre a «Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Centro Italiano Di Psicologia Analitica, non c'è un limite per provider.
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