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Clinica integrata dei quadri sintomatici nei casi trauma-correlati e non trauma-correlati9 ottobre - 14 novembre 2026Seregno39 creditiGratuito

Clinica integrata dei quadri sintomatici nei casi trauma-correlati e non trauma-correlati

Di Soc. Coop. Soc. Solidare

9 ottobre - 14 novembre 2026

Seregno

30 ore

39crediti ECM
Gratuito25 posti

Evento già iniziato

Questo evento è cominciato (9 ottobre - 14 novembre 2026) e non è più possibile iscriversi.

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In breve

Percorso rivolto a psicologi e psicoterapeuti che lavorano con pazienti complessi, per imparare a collegare i sintomi alla storia relazionale, alle esperienze avverse…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Trauma o no, distinguere prima di trattare

Il corso, articolato in due moduli formativi, ciascuno suddiviso in due giornate, si propone di fornire a psicoterapeuti strumenti clinici avanzati per la comprensione e il trattamento dei quadri sintomatici complessi, con particolare attenzione alla distinzione tra condizioni trauma-correlate e non trauma-correlate, fino alla definizione dell'intervento terapeutico.

In molte persone il sintomo può mascherare origini, funzioni e processi differenti. La mancata discriminazione tra quadri con e senza trauma può condurre a interventi non adeguati, a impasse terapeutiche o a riattivazioni post-traumatiche nel paziente, difficilmente gestibili se non si possiedono competenze trauma-informed. Il corso intende quindi sviluppare competenze di valutazione clinica differenziale, orientate a riconoscere quando il lavoro psicoterapeutico richiede una cornice trauma-informed e quando, invece, è indicato un intervento focalizzato su altri livelli di funzionamento psicologico.

Attraverso un approccio clinico che coniuga la teoria sistemico-relazionale, la teoria dell'attaccamento, la teoria dei sistemi motivazionali e la teoria polivagale, il percorso formativo integra i modelli teorici e operativi utili alla lettura del funzionamento individuale, relazionale e corporeo, evidenziando i criteri decisionali che orientano il trattamento, la definizione degli obiettivi terapeutici e la gestione del setting.

Il corso alterna contributi teorici, vignette cliniche, esempi applicativi, visione di video ed esercitazioni sul campo favorendo una riflessione critica sul lavoro psicoterapeutico nei casi complessi e promuovendo una pratica più consapevole, flessibile e fondata sul ragionamento clinico.

In molte persone il sintomo può mascherare origini, funzioni e processi differenti.
Tematiche:traumaattaccamentoteoria polivagalegioco terapeuticopsicoterapia trauma-informed

Il programma dei quattro giorni

Ven9ottobre
Giorno 1
Sab10ottobre
Giorno 2
Ven13novembre
Giorno 3
Sab14novembre
Giorno 4
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
Bambini sintomatici e quadri trauma-correlati in età evolutiva. Specificità della cura delle ferite di attaccamento e differenze nel trattamento degli esiti traumatici
Bambini sintomatici e quadri trauma-correlati in età evolutiva. Specificità della cura delle ferite di attaccamento e differenze nel trattamento degli esiti traumatici (pomeriggio)
Percorsi di sviluppo, sintomi e traumi irrisolti. Riconoscere e trattare le componenti traumatiche in adolescenza e in età adulta nei diversi setting terapeutici (individuale, di coppia e familiare)
Percorsi di sviluppo, sintomi e traumi irrisolti. Riconoscere e trattare le componenti traumatiche in adolescenza e in età adulta nei diversi setting terapeutici (pomeriggio)
Giocare col corpo, pratiche somatiche a sostegno della relazione genitore-bambino
Giocare col corpo, pratiche somatiche a sostegno della relazione genitore-bambino (pomeriggio)
Giocare con i materiali, le metafore e il simbolico nel setting sistemico-relazionale
Giocare con i materiali, le metafore e il simbolico nel setting sistemico-relazionale (pomeriggio)

Dove si svolgerà

Il corso si tiene presso Studio Contesto, Via Valassina 62, Seregno.

Via Valassina 62, Seregno (MB)

Come ottieni 39 crediti

1Iscriviti

Gratuito, 25 posti

2Partecipa in aula

dal 9 ottobre al 14 novembre 2026, a Seregno

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla

Responsabili e docenti

Provider

SOC. COOP. SOC. SOLIDAREID Provider N° 7953 · Città: Milano (MI) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Provvisorio

Responsabile scientifico

  • Roberta MarianiResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Psicoterapia sistemico-relazionale, teoria dell'attaccamento, trauma
    Profilo
    Specializzata in Psicoterapia della famiglia presso la scuola della Prof.ssa Mara Selvini Palazzoli di Milano. Approfondimento dell'attaccamento con master con la Prof.ssa Grazia Attili (Università La Sapienza). Terapeuta familiare, individuale e della coppia in ambito privato e in collaborazione con servizi pubblici. Ha lavorato presso il Centro di Terapia dell'Adolescenza di Milano sviluppando un metodo integrato sistemico/attaccamento per famiglie con bambini. Approccio integrato con EMDR. Responsabile scientifico e consulente clinico dell'associazione L'Abbraccio di Meda. Formatrice di operatori psico-sociali, docente alla Scuola di specializzazione quadriennale IRIS. Abilitata a condurre gruppi per genitori secondo il modello del circolo della sicurezza.
    Responsabile scientifico

Relatori e docenti

  • Egle BaldonDocente
    Specializzazione
    Psicoterapia sistemico-relazionale, EMDR
    Profilo
    Specializzazione in Psicoterapia sistemico-relazionale presso la Scuola Mara Selvini Palazzoli. Consulente presso Neuropsichiatria infantile territoriale e Consultorio Familiare. Esperienza con famiglie, bambini e adolescenti. Approccio integrato con EMDR. Abilitata a condurre gruppi per genitori secondo il modello del circolo della sicurezza. Insegnante di hatha yoga, yoga in gravidanza e yoga in fascia.
    Docente
  • Germana VavalliniDocente
    Specializzazione
    Psicoterapia sistemico-relazionale, EMDR, trauma
    Profilo
    Specializzazione in psicoterapia sistemico-relazionale presso la scuola Mara Selvini Palazzoli di Milano. Terapia individuale, familiare e di coppia. Abilitata alla somministrazione della tecnica EMDR. Attività in studio privato e presso l'Associazione N.A.T.U.R.&. Onlus di Seveso (affido/residenzialità per adolescenti con difficoltà psico-sociali e post-adottive). Abilitata a condurre gruppi per genitori secondo il modello del circolo della sicurezza.
    Docente
  • Silvia ManfrinDocente
    Specializzazione
    Psicoterapia sistemico-relazionale, EMDR
    Profilo
    Specializzazione in Psicoterapia sistemico-relazionale presso la Scuola Mara Selvini Palazzoli. Terapia individuale, di coppia e familiare. Collaborazione con istituti scolastici: sportello di ascolto, progetti formativi e di prevenzione, consulenza agli insegnanti. Approccio integrato con EMDR (I livello).
    Docente
  • Flavia SottorivaDocente
    Specializzazione
    Psicoterapia Sistemico-Relazionale, trauma, EMDR
    Profilo
    Specializzazione in Psicoterapia Sistemico-Relazionale presso la Scuola Mara Selvini Palazzoli di Milano. Dal 2005 lavora nell'ambito di servizi che si occupano di minori e famiglie. Esperienza nel sostegno alla genitorialità. Attività clinico-psicoterapeutica con individui, coppie e famiglie. Trattamento del trauma in minori e adulti, anche mediante EMDR.
    Docente

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Psicologo (Psicoterapia, Psicologia).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» assegna 39 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Soc. Coop. Soc. Solidare" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

«Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» è formazione sul campo (FSC): si svolge dove e come indica il programma, in struttura o a distanza.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» sono previsti fino a 25 partecipanti.

Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?

Al momento non risultano alternative gratuite sullo stesso obiettivo: a costo zero «Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» è la scelta più semplice.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 39 crediti, «Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» copre il 26% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» ha come obiettivo formativo "Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…»:

Attraverso un approccio clinico che coniuga la teoria sistemico-relazionale, la teoria dell’attaccamento, la teoria dei sistemi motivazionali e la teoria polivagale, il percorso formativo integra i modelli teorici e operativi utili alla lettura del funzionamento individuale, relazionale e corporeo, evidenziando i criteri decisionali che orientano il trattamento, la definizione degli obiettivi terapeutici e la gestione del setting

Il corso alterna contributi teorici, vignette cliniche, esempi applicativi, visione di video ed esercitazioni sul campo favorendo una riflessione critica sul lavoro psicoterapeutico nei casi complessi e promuovendo una pratica più consapevole, flessibile e fondata sul ragionamento clinico.

Di che tipo di evento FSC si tratta?

«Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» è un'attività di formazione sul campo (FSC) di tipo gruppi di miglioramento, in contesto extra-operativo (es: gruppi di lavoro o di studio, gruppi di ricerca), con attività elaborativa, di studio o di ricerca e livello sviluppo / miglioramento.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla.

Oggetto della valutazione: risultato operativo(report, relazione, studio, etc.) e soggetto valutatore: valutazione da parte del responsabile del progetto.

Posso sommare più corsi di Soc. Coop. Soc. Solidare?

Sì: oltre a «Clinica Integrata Dei Quadri Sintomatici Nei Casi…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Soc. Coop. Soc. Solidare, non c'è un limite per provider.

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